| Razkrivamo
način dela dobrih razrednikov. |
|
Razredništvo je
zahtevna in odgovorna naloga!
Učenci, sodelavci, vodstvo, svetovalna služba, starši, zakonodajalec
pričakujejo od razrednika, da je nasmejan, prijazen, dosleden,
pravičen, odgovoren, spoštuje zakonodajo, predpise, vodi zapiske,
razredne
in govorilne ure, oddaja poročila…
In, kako naj razrednik
zadovolji toliko pričakovanj?
Na delavnici bomo skupaj poiskali odgovore na to zahtevno
in kompleksno vprašanje. Pokazali vam bomo kako razrednik
zadovolji pričakovanja ter obenem poskrbi tudi zase. Kako
naj krmari med pričakovanji učencev, staršev in vodstva. Kako
biti v današnjem času dosleden, pravičen, odgovoren in znati
prisluhniti.
Posebno pozornost namenimo ozaveščanju
razrednikov o pomembnosti njihovega dela, umestitvi dela razrednika
v obvladljive okvirje in omejitvah njegove odgovornosti. Razmišljamo
o možnih korekcijah dela razrednika, kako narediti delo razrednika
prijetnejše za učence in starše.
Spoznali boste:
- pomen in odgovornosti
razrednika,
- vlogo razrednika v predpisih in zakonodaji,
- kakšna je strokovna usposobljenost razrednikov,
- zakaj postati razrednik,
- vlogo razrednika v komunikaciji z različnimi
skupinami udeležencev.
Znali boste:
- izogniti konfliktom
med razrednikom in drugimi udeleženci izobraževanja in konflikte
omiliti,
- vzpostaviti ustrezno komunikacijo z različnimi
skupinami udeležencev izobraževanja,
- organizirati svoje delo razrednika, da
bo manj stresno za razrednika in ostale udeležence izobraževanja,
- kako organizirati svoje delo, da bo časovno
obvladljivo in obenem uspešno.
Trajanje: 8 ur, (0.5 točke*)
* Udeleženci za program pridobijo
točke v skladu s Pravilnikom o nadaljnjem izobraževanju in
usposabljanju strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju.
| Seminar
po dogovoru organiziramo za kolektiv zavoda. Kontakt:
01 529-10-45 |
| Reference:
OŠ 8 talcev Logatec, OŠ Ivana Skvarče, OŠ Rovte,
OŠ dr. Vita Kraigherja , OŠ Frana Roša Celje, OŠ
Mihe Pintarja Toleda, OŠ Frana Kranjca Celje, Srednja
poklicna in tehniška šola Murska Sobota. |
|
|
|
|
Udeleženci seminarjev pripovedujejo:
- Predavanej
je bilo zanimivo. Vzbudilo mi je spoštovanje do razredništva
- do dela, ki ga najbrž razredniki sami še premalo
vrednotimo - to delo pa je zahtevno in naporono -
a lepo.
- Tak seminar
bi obupno potrebovali vsi začetni razredniki! Kasneje
pa ga je dobro obnoviti..
- Izobraževanje
mi je bilo še posebej všeč zato, ker je predavatelj
razložil problematiko na konkretnih primerih.
- Všeč mi je
bilo vnašanje predavateljevih osebnih pedagoških izkušenj
v delo.
- Ker sem sama
še brez izkušenj, mi je seminar super uvod v novo
šolsko leto.
- Gradiva so
bila kvalitetno narejena.
- Všeč mi je bil topel in simpatičen
pristop predavatelja. Navdušujoče.
- Všeč mi je bilo da smo reševali
konkretne primere.
- Seminar je bil zelo poučen in dobrodošel,
saj izhaja iz dolgoletne prakse predavatelja.
|
|
